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006 学习的快乐（第2页）

“学习使人快乐，快乐使人上瘾！”

如果阿木能早点领悟到这一点的话，他就不会那么苦恼了。

因为与汪升的决裂，他不得不学着去自力更生。

但对于一个基础单薄的学生，想要补救，并追赶上排名前列的人，过程必然是痛苦的。

好在阿木无知无畏，且对自己有着巨大的决心。

他一直认为，自己学习不好，并不是脑子笨，学不会。

而是他压根儿就没有去学，甚至没在乎过学习的好坏。

与汪升打架之前，大家和睦相处，有作业抄一抄得了。

剩余大量的时间，自然要去玩儿的。

至于玩儿什么，无非就是帮着堂哥阿茂，追着班里的女生打闹。

但是现在不行了，他没有作业可抄，便也没有多余的时间玩闹。

世间总有取舍，而阿木选择去维护自己的尊严。

他因抄作业的事情，心里憋了一口气。

这口气短时间内无法消除，直到超越汪升。

阿木很清楚自己的目标，但不知道抵达目标的途径。

但他是一个聪明且有主见的人，尤其孤立无援的时候，最能激发他的应变能力。

当意识到自己被孤立之后，阿木立马变得清醒起来。

就在打架的第三天的下午，他便理清了自己的思路。

首先，作业只有语文和数学。

语文作业不用抄别人的，他自己就能做好。

所以，麻烦的只有数学作业。

而关于数学的问题，除了算数他可以搞定外，应用题便就不行了。

因此，问题就在数学的应用题上。

如何解决这个难题，阿木没有更好的方法，唯有不断的试错和请教。

不过，试错之前，他做的最多的就是认真看书复习，将之前上过的所有课本，一一复习来过。

但凡遇到不懂不解的，则是诚心请教同学和老师。

改变不知从何时起，或许就在从打架结束的那一刻开始。

阿木不再追随堂哥疯玩了，他将所有的时间都留给了课本。

上课的时候不再睡觉走神，而是全神贯注，一丝不苟。

下课了也不闹不玩，只是埋头苦学。

起初的时候，堂哥阿茂还有点不习惯，总要在跑出教室前，喊一声阿木。

可阿木确实没有半点时间，他还有好多难题没有解决，还有很多疑惑正在纠缠。

他心里虽然很想跟着阿茂去玩，可他更想无求于人，自立自强。

后来，时间一久，阿茂和白祥也就习惯了。

他俩每天形影不离，依旧玩得不亦乐乎。

阿木则像钉在了座位上，除了上厕所的时间，再也看不到他那活跃的身影。

期中试很快就结束了，阿木的成绩却震惊了班里所有人，甚至包括老师。

数学单科成绩班级第二，超越汪升和尔雪，仅在一人之下。

这个结果太过出人意料，宛若惊雷。

不仅震慑了大家，也将阿木自己吓了一大跳。

他怎么都不会想到，胜利居然来得如此迅速凶猛，连他自己都有些措手不及。

班里同学的反应亦是如此，惊讶，错愕，甚至是不可思议。

谁都想不到，这个不知道从哪里冒出来的小透明同学，怎么就突然拔尖儿了呢。

也许，相比震惊，同学们的好奇心会更重一些。

他们会好奇，这个同学以前是干嘛的，怎么自己一直没有发现过。

他们也会好奇，他到底是如何学习的，怎么就突然考得那么好。

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